|
Внезапная кара и испорченные отношения против диалога и конструктивных обсуждений
Традиционная модель воспитания подростков значительно трансформировалась за последние 50–70 лет, но кое-что остаётся неизменным на протяжении поколений — наказания. В 2000-х, когда подростками были мы сами, или в 1970-х, когда ими были наши родители, или даже в 1940-х, когда совсем юными были наши бабушки, считалось хорошим уроком лишить подростка того, что он любит больше всего — его социальной жизни.
Домашний арест, ограничение на звонки и встречи с друзьями тогда, полный запрет на телефоны — сегодня. Но смартфон для современного подростка — это не просто средство связи, а полноценный центр управления жизнью, который связывает его с социумом, хобби и развлечениями.
Интересное по теме
Недавно нам попалось на глаза мнение* многодетной матери, которая рассказала о том, что отнимать у детей смартфоны — плохая идея. По её опыту, такая стратегия, хотя и приносит мгновенный «воспитательный» эффект, в долгосрочной перспективе оказывается контрпродуктивной.
Многие родители интуитивно прибегают к конфискации смартфона в ответ на любые проступки: от дерзкого тона до нарушения домашних правил или конфликтов с братьями и сёстрами. Да, этот метод работает быстро, но он неизбежно обрывает коммуникацию между родителем и ребёнком.
«Недопустимое поведение прекращается, но прекращается и диалог. Подросток замыкается, занимает оборонительную позицию, а родитель в итоге чувствует себя виноватым», — пишет она у себя в блоге.
Лишение ребёнка телефона часто воспринимается не только как изоляция от всего мира, но и как несоразмерное наказание за проступок. Постоянные ссоры с братьями или сёстрами? Пусть все сделают паузу, прогуляются, а затем вернутся к общению. Нарушил домашние правила? Спросите ребёнка, почему, по его мнению, он может пренебрегать договорённостями, объясните, почему они важны и почему их необходимо соблюдать. Неуважительный тон? Поговорите о том, почему это недопустимо, и спросите ребёнка, что именно заставило его так отреагировать.
Отказ от импульсивных наказаний в пользу прозрачной коммуникации радикально меняет атмосферу дома. Уходят обиды и глухая оборона, на смену приходят разговоры. Если ограничение доступа к телефону необходимо, это проговаривается заранее, превращаясь из «внезапной кары» в понятное последствие.
Психологи давно сходятся во мнении: ультиматумы без обсуждения не формируют у ребёнка навыков самоконтроля или ответственности. Подобно тому, как нельзя воспитать сознательность, просто вырвав игрушку из рук малыша, невозможно привить подростку культуру поведения через силовое отчуждение его «цифрового мира».
Редакция ГМД-медиа — первого медиа о том, как жить эту жизнь, если у вас подросток — выпустила большое интервью с исследовательницами и экспертами по детско-родительским отношениям Дарьей Бухаленковой и Верой Якуповой о том, почему гаджеты в жизни детей стали так тревожить взрослых и почему мы на самом деле не можем просто взять и отобрать у подростков телефоны, заявив, что заботимся об их безопасности. Обязательно почитайте по этой ссылке!
Вместо принудительного отключения экрана рекомендуется использовать мягкое приглашение к диалогу: «Давай отложим гаджеты и поговорим». Такой подход требует больше эмоциональных усилий, но именно он помогает выстраивать доверительные отношения, которые остаются актуальными даже в эпоху тотальной цифровизации.
Кстати, вот здесь мама подростка рассказывает, как запретила сама себе пользоваться гаджетами и что из этого вышло.
Хотите меньше ругаться с ребёнком из-за телефона? В этом вам поможет приложение «Где мои дети». С ним вы будете знать, как ребёнок проводит время в гаджетах и сможете настраивать ограничения на использование некоторых программ.
*Ссылка ведёт на пост в Instagram. Соцсеть принадлежит компании Meta, которая признана в РФ экстремистской организацией, её деятельность запрещена.
#Детская психология: развитие, эмоции и отношения в семье#Зависимость от гаджетов: признаки, причины и помощь ребенку
Новости о подростках
