В Татарстане решили привить младшеклассникам полезные экопривычки с помощью «Электронного экологического дневника». Планируется, что в нём будет четыре основных раздела с восьмью уроками.
В Татарстане школьникам 2 и 3 классов предложили в новом учебном году вести «Электронный экологический дневник». Его будут использовать для исследовательской работы и факультативных занятий по экологии.
«Электронный экологический дневник» разработан в «Татармультфильм». Он состоит из четырёх разделов, в каждом из которых школьники должны будут выполнить восемь тематических уроков.
По задумке, в конце каждой четверти с помощью «Электронного экологического дневника» школьники смогут создать исследовательский проект экологической направленности. Использование дневника позволит сформировать полезные для экологии привычки и привить любовь к природе Татарстана.
Пока «Электронный экологический дневник» будет введён в качестве эксперимента в некоторых школах. Позже его масштабируют на все учебные заведения Татарстана.
Не переживайте за своего ребёнка, когда он находится в школе или идёт один домой. Смотрите, где он находится и каким маршрутом следует, слушайте, что происходит вокруг, и дозванивайтесь до него, даже если после уроков он забыл выключить беззвучный режим, с приложением «Где мои дети».
Источник фото обложки: Irina Wilhauk/Shutterstock.com